目录
卷首语
过崇法敬法的学校生活高德胜;1
新思想指引新征程
习近平总书记人类命运共同体重要论述的理论内涵及德育启示冉亚辉;5-9
探索
我国教育惩戒研究回顾与展望冯帮;杨佳慧;10-16
教育惩戒实施的异化与回归刘辉;任建宝;17-21
话题 青少年法治教育
新时代应全面加强青少年法治教育郄芳;杨润勇;22-25
初中活动型法治教育课程实施价值及实现路径王存贵;26-30
中小学法治教育的三重维度汪莉;31-35
法治课程的诞生：中观层面的观察闻凌晨;36-42
小学法治教育多维载体之探究余爱娟;43-47
讲堂
基于核心素养的校本德育课程开发叶飞;48-53
样本
华中科技大学附属小学：构建生活体验育人模式 培育新时代阳光好少年李晓艳;刘东平;刘长海;55-58
陕西省旬阳中学：“君子教育”课程的实践探索孙宏涛;59-61
北京市芳城园小学：在中草药文化传承中培育中华魂赵雅臣;刘爱华;62-64
第一线
还给孩子一个轻松的课间十分钟周晓芳;65-69
小学道德与法治教学情境创设的境界阶升宋月红;70-74
生活启发式教学实施探新——以小学《道德与法治》六年级下册第一单元为例曾文燕;75-77
上好高中最后一课卢怀;78-80
华中科技大学附属小学 构建生活体验德育模式 培育新时代阳光好少年
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中国德育
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陕西省安康市旬阳中学 创多元教育 塑君子人格
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