目录
卷首语
新时代家庭教育“新”在何处孙云晓;1
新思想指引新征程
推进家庭文明建设 发挥家庭育人功能王永祥;5-9
观察
“疫情教育”的意义、内容与形式刘伟荣;10-12
探索
艺术治疗应用于中小学心理健康教育的研究及启示吕欣姗;13-18
话题 新时代家庭教育
新时代家庭教育的内涵、价值及实施方法张峰峰;邹文娜;19-22
论新时代家庭教育的现实挑战与未来路向曹渡帆;23-27
新时代家校共育的问题及对策建议单志艳;28-32
论家庭教育中儿童主体性生成张天;33-36
家庭教育如何培育友善价值观林玉春;37-40
讲堂
评估促进深度学习的“难为”与“可为”曾文婕;41-45
样本
基于红色资源开展理想信念教育的区域实践孙岩梅;47-51
建构红色育人体系 厚植爱国主义情怀李小建;王朝辉;马冰玉;52-54
开展党史学习 培养未来筑梦人张卫东;陈朝艳;常青;55-58
以红色教育塑红色新人弓海霞;张方;王莎;59-62
红色教育与学校课程有机整合的创新实践孙丽丽;63-66
第一线
指向学生成长的校园活动策划项涨禹;67-70
“全教室”：一场全新的教育之旅孙道明;张小樱;71-73
道德与法治课堂深度导学：内涵、特征与策略曾丽;74-77
细读学生，才能洞见真实翁天虹;78-80
河南省郑州市二七区春晖小学 红色教育铸魂 感恩教育润心
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河南省郑州市二七区陇西小学南校区 让每一个多彩的生命幸福舒展
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河南省郑州市二七区长江东路第二小学 探索智慧教育 奠基幸福人生
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欢迎关注《中国德育》微信公众号
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河南省郑州市二七区幸福路小学 传承红色基因 培养时代新人
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河南省郑州市二七区汝河路小学 持和谐理念 办和谐教育
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